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心怀家国情 恰同学少年

体育正文 294 0

心怀家国情 恰同学少年

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晓泉小学非遗特色课堂。 本报记者 贾泓 摄(shè) 晓泉小学(xiǎoxué)非遗特色课堂。 本报记者 贾泓 摄 西宁市青藏铁路花园学校小排球课。本报记者 李(lǐ)延平 摄本报记者 李延平 陶(táo) 然 “加油!加油!加油!……”6月12日,还未踏入西宁市(xīníngshì)青藏铁路花园学校,便听到操场上学生(xuéshēng)们(men)激昂的助威声,这边上体育游戏课的学生们呐喊着,那边上武术课的学生稳扎马步,小排球课上学生们全神贯注地练习(liànxí)垫球技巧,校园洋溢着青春的活力。 西宁市青藏铁路花园学校(xuéxiào)作为一所积极传承青藏铁路红色基因、赓续青藏铁路精神血脉的学校,将“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神内化践行(jiànxíng)于学校的管理文化(wénhuà)、特色文化、课程文化等,形成可推广运用的思政教育新(xīn)范式。 2024年6月,习近平(xíjìnpíng)总书记第三次来到青海考察并发表重要(yào)讲话。习近平总书记说,要把铸牢中华民族共同体意识作为学校思政课的一个重点(zhòngdiǎn),讲好中国共产党和中国特色社会主义的故事,讲好新时代以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴(fùxīng)伟业(wěiyè)的故事,讲好中华民族共同体和民族团结进步的故事,把中华民族共同体意识从小就植入孩子们(men)的心灵。 西宁市青藏铁路花园学校将这份嘱托化为行动的指南,充分发挥学校自身丰富的资源优势,深入研究青藏铁路精神内涵和时代价值(jiàzhí),挖掘整合(zhěnghé)、开发运用青藏铁路精神内涵与各学科思政教育资源(jiàoyùzīyuán),将青藏铁路精神融入校本课程思政建设(jiànshè)。 “正如在学校棒球队训练中,孩子们通过刻苦训练,提高了传球速度与准度,还锻炼出不怕累不怕苦、勇于突破自我(zìwǒ)、克服困难(kèfúkùnnán)的精神。”西宁市青藏铁路花园(huāyuán)学校体育教师(tǐyùjiàoshī)芦永辉在介绍特色体育课程时说。 “青藏铁路(qīngcángtiělù)精神展示馆”以文字、图片、视频、沙盘、模型(móxíng)等形式展现了青藏铁路精神的孕育、形成、发展(fāzhǎn)和青藏铁路花园(huāyuán)学校办学历史等内容。自2024年7月正式对外开放以来,场馆共接待2100余人次,覆盖全市各级各类学校,其凝聚各民族团结奋进(tuánjiéfènjìn)力量、铸牢中华民族共同体意识的思政阵地育人功能得到了有效发挥。 “展馆中让我印象最深刻的是修建(xiūjiàn)铁路的工人团结协作的精神,他们(men)面临种种困难,凭借着互帮互助、齐心协力的品质一一(yīyī)克服(kèfú)。为了保障铁路沿线小(xiǎo)动物们的生活,他们建了33个野生动物通道,这种将修建铁路与生态环境保护相结合的做法太有爱了。”六年级学生郭守沁怡说。 学校(xuéxiào)依托各类社团活动将青藏铁路精神内涵融入书法绘画、手工制作、科创模型等活动,让师生和家长(jiāzhǎng)潜移默化地(dì)汲取青藏铁路精神力量。 “我始终牢记总书记的嘱托,认真落实立德树人根本任务,使教育(jiàoyù)的政治属性、人民属性、战略属性与课程思政的时代使命、文化价值、核心素养、关键能力等和谐统一(tǒngyī)于各学科课堂教学过程及课内外育人全过程中,关注学生的全面发展,为学生创造更加广阔的成长空间(kōngjiān),探索‘大思政课’实践教育路径,推动(tuīdòng)学校思政课建设内涵式(nèihánshì)发展。”西宁市(xīníngshì)青藏铁路花园学校党委书记王小易如是说。 在西宁市深化“党建+”思政教育(jiàoyù)模式的背景下,晓泉小学立足自身特色(tèsè),将铸牢中华民族共同体意识教育融入(róngrù)办学治校全过程,取得显著成效。 “学校围绕铸牢中华民族共(gòng)同体意识主线,构建‘1234’铸魂育人(yùrén)体系,形成全员(quányuán)育人新样态。通过特色课程、文化(wénhuà)浸润与实践育人相结合,培育师生‘四个与共’理念,树牢‘五个认同’思想。”晓泉小学党支部书记、校长王琳介绍。 在教师培养上,构建(gòujiàn)“政治铸魂+专业赋能+情怀浸润”机制,助力教师将(jiāng)思政教育融入办学教学。语文老师周燕感慨:“这种培养机制让我们深刻认识到肩负的使命,在教学中会自觉将为党(dǎng)育人、为国育才(yùcái)的理念融入其中。” 在五年级的(de)数学课上,者书霞老师讲解数学史(shùxuéshǐ)时加入各民族共同共建的鲜活案例。同学们纷纷表示,这样(zhèyàng)的课程更具感染力、吸引力,让我们真切感悟到各民族共同团结奋斗的重要意义,也让我们明白作为新时代接班人(jiēbānrén)肩负怎样的责任使命。 “江河(jiānghé)同心”系列文化活动亮点纷呈(fēnchéng)。学校组织学生走进校外基地开展“讲红馆”“诵英雄”等研学活动,传承红色基因;“泉韵花裙子(qúnzi)艺术节”以创意手工与舞台展演展现(zhǎnxiàn)民族文化,厚植学生文化自信…… 一年来,西宁市教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于(guānyú)教育的重要论述、关于加强和改进民族工作的重要思想,全面落实立德树(shù)人根本任务(gēnběnrènwù),坚持铸牢中华民族共同体意识教育为主线,建立市、县、校三级贯通的校园艺术展演机制和体育赛事体系(tǐxì),构建“一幅图、一张表、一本册”研学实践活动路径(lùjìng),打造“行见青海·共生共长(gòngzhǎng)”实践育人品牌等,有形有感有效讲好“大思政课”,努力(nǔlì)培养堪当民族复兴重任的时代新人。 《青海(qīnghǎi)日报》(2025年06月13日 第4版:省内要闻) 声明:以上内容除注明来源稿件(gǎojiàn)外,均为青海日报原创稿件,未经书面许可严禁转载(zhuǎnzǎi)!
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